Conteúdos recebem selos de verificação, e estratégias de checagem são compartilhadas com familiares

Um grupo de estudantes do 7º e do 8º anos do Centro Pedagógico (CP) da UFMG formou um clube de checagem para aprender a detectar notícias falsas na internet. O projeto integra o Grupo de Trabalho Diferenciado (GTD) do Centro Pedagógico denominado Letramento Digital: Projeto #FaketôFora. Os conteúdos analisados são selecionados pelos estudantes de graduação Júlia Ruiz Ferreira (Pedagogia), Maria Luiza Pereira (Ciências Sociais) e Sofia Guedes (Psicologia). Eles são bolsistas do projeto e recebem orientação do professor Guilherme da Silveira. 

Cada material, que tem sua falsidade confirmada, recebe selos. “A conta não tá batendo, diva!”, “Coloque a fonte aqui”, “Uai sô, e tá certo isso?” e “Tão falso que assusta” são alguns exemplos. Os resultados dos trabalhos são publicados no Instagram (@milkfakegtd). Além de desenvolverem competências na busca por informações relevantes e verdadeiras, os adolescentes compartilham as estratégias com os familiares.

Neste vídeo da TV UFMG, os participantes falam sobre a iniciativa (equipe de reportagem: Ângelo Araújo – imagens; Flávia Moraes - produção, reportagem e edição de conteúdo; Marcelo Duarte - edição de imagens).