Segunda e terça-feira, 16 e 17 de junho, a UFMG reunirá, no auditório da Reitoria, professores da educação básica, estudantes e pesquisadores brasileiros e estrangeiros para discutir os desafios e as possibilidades da formação de professores. A participação no Seminário internacional, promovido pela Cátedra Fundep Magda Soares de Educação Básica do Instituto de Estudos Avançados Transdisciplinares (Ieat) da UFMG, requer inscrição prévia, por meio da plataforma Even3. Haverá emissão de certificados para os presentes nas atividades.

Segundo o coordenador da Cátedra e responsável pela organização do evento, Júlio Emílio Diniz-Pereira, professor da Faculdade de Educação, a expectativa é de que o seminário seja produtivo na proposta de articular todas as diferentes ações e pesquisas em desenvolvimento relacionadas à temática, seja no âmbito da UFMG, seja no âmbito das outras instituições participantes da Rede Mineira de Formação de Professores da Educação Básica. “Esperamos que o seminário contribua para dar esse subsídio teórico e conceitual ao projeto institucional da UFMG, que conta com a participação ativa das pró-reitorias de Graduação, Pesquisa e Extensão”, afirma.

Programação
No dia 16, após a mesa de abertura, às 10h, serão apresentados os projetos que vêm sendo desenvolvidos por oito grupos de pesquisadores do Brasil e Chile, entre eles os que tiveram início nos círculos de pesquisa vinculados à Cátedra Magda Soares de Educação Básica. Estes, coordenados por docentes da educação básica e da UFMG, com a participação de estudantes das licenciaturas, tratam de três temas: Construção de “espaços híbridos” e de “terceiros espaços” na formação de professores da educação básica; Processos de construção do conhecimento profissional docente; e Formação de professores da educação básica em Minas Gerais.

Na parte da tarde, às 13h, o professor António Nóvoa, titular da Cátedra Fundep Magda Soares de Educação Básica e reitor honorário da Universidade de Lisboa, em Portugal, fará a conferência Espaços comuns na formação docente. Nóvoa defende os ‘espaços comuns’ como sendo o ponto de intercessão dos conhecimentos das Universidades e conhecimentos profissionais docentes para a formação dos professores.

Em seguida, o professor emérito das Universidades de Wisconsin-Madison e Washington, nos Estados Unidos, Kenneth Zeichner, vai ministrar a conferência Espaços híbridos na formação docente, teoria que se aproxima e inspira a proposta dos ‘espaços comuns’, trazida por António Nóvoa, mas também acrescida da junção dos conhecimentos comunitários, nessa tríade de conhecimentos para a formação de profissionais docentes.

Para finalizar a programação do primeiro dia, às 16h, será realizado o lançamento do livro A condição docente na rede estadual de educação de Minas Gerais, escrito a partir de um estudo coletivo do Grupo de Pesquisas sobre Profissão Docente (Prodoc), sediado na UFMG, que reúne pesquisadores de várias instituições universitárias e de redes da educação básica do estado de Minas Gerais.

Mesa-redonda e roda de conversa
No dia 17 de junho, o seminário contará com uma programação voltada para a troca de experiências com convidados internacionais com foco em pesquisas sobre a formação de professores em seus respectivos países. Serão realizadas duas mesas-redondas e uma roda de conversa em torno do tema Desafios e possibilidades na construção de terceiros espaços na formação de professores. A primeira mesa, com início às 9h, contará com a participação de Bonifácio Langa, da Universidade Pedagógica de Maputo, em Moçambique; Caroll Schilling, da Universidade Católica do Maule, no Chile; e Heli Sabino de Oliveira e Maria José Flores, da UFMG. A mediação será conduzida por António Nóvoa.

No período da tarde, às 14h, será realizada a roda de conversa. Para finalizar o evento, às 17h, será realizada a segunda mesa-redonda, no formato virtual e com tradução simultânea, com as pesquisadoras Jo Lampert, da Universidade Monash, e Marnee Shay,da Universidade de Queensland, ambas na Austrália; Júlio Emílio Diniz, da UFMG; Lorena Guillen, da Universidade da Califórnia, nos Estados Unidos; e Maria Alfredo Moreira e Teresa Sarmento, ambas da Universidade do Minho, em Portugal. A mediação da mesa será feita por Kenneth Zeichner. O seminário terá transmissão ao vivo pelo canal do IEAT/UFMG no Youtube.

Cátedra Fundep Magda Soares de Educação Básica do IEAT/UFMG
Realizada em parceria com a Fundação de Apoio da UFMG (Fundep), a Cátedra Fundep Magda Soares de Educação Básica do Ieat tem o objetivo de contribuir para o avanço do conhecimento científico nas pesquisas sobre a educação básica e formação de professores. De acordo com o professor Júlio Emílio Diniz, coordenador da Cátedra, tem-se buscado fomentar a pesquisa avançada e transdisciplinar em torno do tema da educação básica, focando nos espaços e processos que podem contribuir para o diagnóstico e melhoria da formação docente. A proposta é que as pesquisas desenvolvidas possam servir de subsídio para a elaboração das ações com impacto direto nos cursos de licenciatura em todo o estado de Minas Gerais.