Webinar inicia a parceria entre as universidades para a tradução e adaptação de curso gratuito que ensina a avaliar informações on-line

Para debater as ondas de disseminação de notícias falsas e a desinformação que enfraquece a democracia em todo o mundo, o Amerek, Curso de Especialização em Comunicação da Ciência da UFMG, promove o webinário Verdade e ficção on-line: Estratégias para melhorar a educação sobre desinformação on-line no Brasil, no dia 8 de novembro, às 18h. O evento marca o início de uma parceria entre a UFMG e o Laboratório de Sistema de Ensino do Massachusetts Institute of Technology (MIT).

A colaboração entre pesquisadores e estudantes das universidades tem o intuito de traduzir e adaptar o curso Sorting Truth From Fiction: Civic On-line Reasoning, que ajuda estudantes na identificação e checagem de informações on-line. A proposta foi criada pelo Stanford History Education Group por meio do Raciocínio On-line Cívico (COR) e oferece aulas que ajudam estudantes, professores da rede básica e pesquisadores na avaliação de informações virtuais que afetam a sociedade. Para isso, ele abrange tópicos como o uso sábio da Wikipédia, a avaliação de reivindicações nas mídias sociais, a determinação da confiabilidade de sites e a identificação de evidências confiáveis. 

O webinário gratuito contará com a participação de Joshua S Littenberg-Tobias, professor do MIT; G.R. Marvez, estudante do MIT, Natasha Esteves, estudante de Harvard e pesquisadora do MIT, e Joel Breakstone, diretor do Stanford History Education Group. O evento será majoritariamente em inglês e terá a mediação de Yurij Castelfranchi, coordenador do Amerek/UFMG. 

Serviço:

Webinar Verdade e ficção on-line: Estratégias para melhorar a educação sobre desinformação online no Brasil

Quando: 8 de novembro, às 18h

Onde: no canal do Amerek no YouTube (@AmerekComunicaçãoPúblicadaCiência) 

Evento gratuito