A iniciativa ‘Como ler infográficos’ ficou em primeiro lugar na categoria Produção Interdisciplinar - Projetos de Extensão, região Sudeste

O projeto de extensão Como ler infográficos, desenvolvido por pesquisadores do Departamento de Comunicação Social (DCS) da Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas (Fafich) da UFMG, venceu o Prêmio Expocom (Exposição de Pesquisa Experimental em Comunicação), da região Sudeste. O resultado da premiação foi divulgado em transmissão pelo YouTube da Intercom (Sociedade Brasileira de Estudos Interdisciplinares da Comunicação), no dia 4 de agosto.

A região Sudeste teve 353 trabalhos inscritos, que concorreram a 83 prêmios por categorias no prêmio deste ano. Na categoria que a UFMG venceu, Produção Transdisciplinar – Projetos de Extensão, foram cinco finalistas. As categorias do Prêmio Expocom são: Jornalismo, Publicidade e Propaganda; Relações Públicas e Comunicação Organizacional; Cinema e Audiovisual; Transdisciplinar; Rádio, TV e Internet, divididas em subcategorias.

O Prêmio Expocom, além de uma exposição, é uma premiação destinada aos melhores trabalhos experimentais produzidos exclusivamente por estudantes no campo da Comunicação. Dividida em etapas local, regional e nacional, a premiação faz parte do Encontro Intercom Regiões que, neste momento de pandemia, substitui os cinco congressos regionais da Sociedade Brasileira de Estudos Interdisciplinares da Comunicação.

Os vencedores de cada região disputarão o prêmio nacional no 44º Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicação, de forma virtual e organizado pela Universidade Católica de Pernambuco (Unicap), que será realizado de 4 a 9 de outubro, com o tema Comunicação e resistência: práticas de liberdade para a cidadania. O projeto Como Ler Infográficos foi o único da UFMG a vencer a etapa regional. Agora, concorrerá com os ganhadores da mesma categoria das outras regiões do país. 

O coordenador do projeto, professor Daniel Melo Ribeiro, comemora essa conquista e ressalta que o prêmio Expocom Regional atesta a relevância do tema da infografia para o atual contexto. “Concorremos com projetos de extensão da área de Comunicação de outras grandes universidades da região Sudeste, tais como a UFRJ, a UFOP e a UFF. O prêmio é um reconhecimento merecido para a equipe que se dedicou ao projeto, contribuindo para reforçar as atividades de extensão da UFMG”, destaca.

Projeto ‘Como Ler Infográficos’

Lançado em outubro de 2020, o site do projeto é um espaço seguro para orientar a leitura e recepção de infográficos, com uma linguagem clara e precisa, por meio de dicas práticas e didáticas. O projeto Como Ler Infográficos tem o propósito de estimular uma reflexão sobre o uso da infografia na imprensa e uma reflexão crítica na sociedade.

A equipe do projeto de extensão explora alguns infográficos da pandemia para ajudar a compreender a mensagem que eles querem transmitir. O site Como Ler Infográficos conta com as seguintes seções: infografia, por que ler infográficos?, estudos sobre infografia, por que infográficos ajudam a entender a pandemia?, glossário, infográficos da pandemia, roteiro de leitura, nossa metodologia, sobre o projeto e equipe. 

O projeto também tem perfis nas redes sociais Facebook, Instagram e Twitter.