Protagonismo feminino é pauta central de congresso apoiado pela UFMG sobre ensino de engenharia
A Associação Brasileira de Educação em Engenharia (Abenge) instituiu um grupo de trabalho para debater questões relacionadas à participação feminina na área. O assunto será discutido em duas sessões plenárias da 49ª edição do Congresso Brasileiro de Ensino em Engenharia, o Cobenge 2021, que neste ano é organizado com apoio da UFMG. Com o tema Formação em Engenharia: tecnologia, inovação e sustentabilidade, o evento será realizado de 28 a 30 de setembro, no formato on-line.
A professora Carmela Polito Braga, do curso de Engenharia Eletrônica da UFMG, coordenadora adjunta da sessão plenária Protagonismo de mulheres na Engenharia, considera importante dar visibilidade ao trabalho de profissionais que se destacaram nesse campo, apesar de todas as dificuldades enfrentadas, com o intuito de incentivar outras mulheres a persistir na carreira. “Não podemos acreditar nas muitas tentativas de diminuir nossa capacidade, de invisibilizar nosso trabalho, porque temos plenas capacidades e competências na Engenharia”, afirma.
Polito defende uma mudança cultural para despertar o interesse das meninas para a profissão. “A motivação recebida em casa, nas famílias, é diferente para os dois sexos. Os meninos normalmente experimentam mais, programam mais cedo, vão brincar com 'legos', robô, são estimulados a trabalhar com placas de circuito, com experiências nesse sentido, e as meninas, muitas vezes, não”, compara.
Saiba mais em vídeo produzido pela TV UFMG:
(equipe: Alessandra Ribeiro - produção e reportagem; Ravik Gomes – imagens; Márcia Botelho - edição de imagens; Alessandra Ribeiro - edição de conteúdo).