Ensino

Estudantes do Centro Pedagógico aprendem a identificar fake news

Conteúdos recebem selos de verificação, e estratégias de checagem são compartilhadas com familiares

Um grupo de estudantes do 7º e do 8º anos do Centro Pedagógico (CP) da UFMG formou um clube de checagem para aprender a detectar notícias falsas na internet. Os conteúdos analisados são selecionados pelos estudantes de graduação Júlia Ferreira (Pedagogia), Maria Luiza Pereira (Ciências Sociais) e Sofia Guedes (Psicologia). Eles são bolsistas do projeto e recebem orientação do professor Guilherme da Silveira.

Cada material, que tem sua falsidade confirmada, recebe selos. “A conta não tá batendo, diva!”, “Coloque a fonte aqui”, “Uai sô, e tá certo isso?” e “Tão falso que assusta” são alguns exemplos. Os resultados dos trabalhos são publicados no Instagram (@milkfakegtd). Além de desenvolverem competências na busca por informações relevantes e verdadeiras, os adolescentes compartilham as estratégias com os familiares.

Neste vídeo da TV UFMG, os participantes falam sobre a iniciativa.

O projeto integra o Grupo de Trabalho Diferenciado (GTD) do Centro Pedagógico denominado Letramento Digital: Projeto #FaketôFora.

Equipe
Ângelo Araújo (imagens), Flávia Moraes (produção, reportagem e edição de conteúdo) e Marcelo Duarte (edição de imagens).

Entrevistados: Júlia Araújo, Marco Túlio de Oliveira, Beatriz Cardoso, Gustavo de Carvalho, Nicolle Emanuelle, Nathany Helena, Miguel Morais e Maria Clara Rocha.